校本课程的开发历来为我校所重视，它充分体现着我校素质教育的“四个一”理念，对于丰富学生校内、课外生活，促进学生全面发展，具有重要意义。
开学后，中、南校区教学处统一各备课组下发了“校本课程选题指南”，供教师们在设计自己课程方向时参考。指南的内容包含“学科方法指导”、“模拟课程”、“学生社团”等学校一贯倡导的课程开发方向。在各组教师的共同努力之下，我校非毕业年级开设了多门校本课程。
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初一、初二 年 级 校 本 课 程 课 程 设 置 |
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序号 |
学科 |
校本课程名称 |
授课教师 |
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1 |
语文 |
校园广播站 |
薛文祥 |
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2 |
数学 |
初一、初二数学学法指导 |
徐 丽 周莉军
果 洁 李 娜 |
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3 |
英语 |
初一、初二英语学法指导 |
高 燕 王永红
张 艾 许爱华 |
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4 |
英语 |
English Reading & Drama |
赵紫萱 |
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5 |
物理 |
初二物理学法指导 |
物理组 |
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6 |
历史 |
史说北京 |
张 洁 |
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7 |
历史 |
与名人对话——“影响人类历史进程的100名人”之中国人 |
贺 军 |
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8 |
政治 |
国际理解教育 |
胡宇玲 岳玉龙 陆 娴 |
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9 |
地理 |
走向低碳生活 |
白雪峰 |
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10 |
生物 |
植物种植和组织培养实践 |
崔 磊 成桂文 方红妹 |
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11 |
技术 |
校园中的低碳生活 |
张凯 马越 |
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12 |
体育 |
篮球兴趣小组 |
田立华 常晓东 |
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13 |
体育 |
女生排球兴趣班 |
李芸生 董向红 |
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14 |
音乐 |
红领巾合唱团 |
宫 莉 石 昕 |
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15 |
音乐 |
管乐团 |
肖生琴 |
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16 |
心理 |
箱庭活动小组 |
李菊红 |
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17 |
医务室 |
红十字小组 |
齐 锦 |
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高 一、高二 年 级 校 本 课 程 课 程 设 置 |
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序号 |
学科 |
校本课程名称 |
授课教师 |
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1 |
语文 |
诗词赏析 |
刘艳玲 祝恒亮 |
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2 |
数学 |
平面几何探究 |
高一数学组 |
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3 |
外语 |
透过阿甘看美国 |
苏 萌 孙 珊 |
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4 |
化学 |
高中化学实验 |
刘素梅 |
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5 |
生物 |
生物技术实践 |
王 宏 李方博 |
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6 |
地理 |
图说天下 |
任立松 |
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7 |
地理 |
图文地理 |
澳 琳 |
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8 |
历史 |
历史学科方法指导 |
胡京昌 |
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9 |
政治 |
模拟联合国 |
杨木易 |
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10 |
信息 |
FLASH动画制作 |
黄卫红 |
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11 |
体育 |
田径体能 |
宋 歌 |
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12 |
体育 |
急行跳远 |
陈 飞 |
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13 |
体育 |
篮球 |
袁 帅 |
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14 |
音乐 |
管乐团 |
肖生琴 |
在校本课程的组织过程中，所有开课教师都认真填写了“课程纲要”，内容包括课程的目标、内容简介、学习方式、可以利用的资源、评价方式以及每一周的具体教学计划安排等。在组织选课的过程中，教学处为学生提供了详细的课程介绍，供学生们在选课时参考。校本课程将历时八周至十周。
此次开设的校本课程大多集中于体验型、表现型、实践型、操作型的课程领域，它适应了不同学生的不同要求，有利于学生多元智能的和谐可持续发展。（供稿 王玲、刘裕）